放手让孩子自己去编制梦想的花环

放手让孩子自己去编制梦想的花环

如果把生活中的大千世界喻作是一个大花园，那么美好的事物就是一朵朵美丽的花朵。每个人都想为自己编制一个漂亮的花环，但是花朵越漂亮采摘的时候就越不容易，因为那些绝美花朵的杆上往往长有刺，在采撷时手容易被“刺疼”，所以许多人就放弃了采摘杆上带刺的花朵。也有些人就是要追求绝美的花朵，他们编制花卉的花朵都选择绝美花朵，不会惧怕杆上的刺“刺疼”他们的手，在“刺疼”后看着胸前绝美的花朵而感到了幸福，慢慢地还把“疼痛”的感受，积累成了一个人闯荡生活的经验，这就是失败与成功的差异之处。

动物的本能是能够保护自己的孩子，因为它们具备了思维和爱。作为高级动物的人类，对于爱护他们的子女，那真是疼爱两字结婚了——疼爱有加。高尔基说过:“爱孩子是老母鸡都会做的事情。”当前国人衣食无忧之后，部分人发家致富有了资产，他们就想把自己的福祉永远留给后代，不想让后代去经历他们经历的艰苦，替孩子去看世界，替孩子去安排人生，替孩子铺平人生的道路。其实这是愚蠢的做法。偶有人叫嚷应试教育剥夺了她孩子快乐成长的权利。僕认为一个人的人生固然需要快乐的经历，但为了快乐成长而教育出一个不学无术之人，那才是莫大的愚蠢行为。如果你要考虑子孙将来是否能够生活的幸福，那就看你在有生之年培养儿女掌握了多少文化知识和生存技能，并要想到儿女因没有学习到本领而会衰败家业。称职的父母是从仁义礼智信入手教育孩子的，不仅要培养孩子所需学习的才能和知识，还应该培养出孩子日常行为生活的好习惯，做人父母就应该清醒地认识到你教育孩子是关系到*的大事情。优裕的生活容易养成孩子的“现代懒惰”，容易消磨孩子的意志，扼杀他们的奋斗精神，无益于孩子成才，只是仰制了孩子的探索能力，辨别能力，受挫能力，独立能力和生存能力。处处能满足儿女的各种欲望的家长，能让儿女养尊处优过上了富裕的生活的家长，不一定是尽职尽责的好家长。溺爱是家长亲手在孩子心灵里种下了一粒毒种子，他会把孩子的人性变的自私扭曲与自利贪婪。现在流行着这么一句话：“老子怕儿子”，学习成绩不能问，早恋了不能管，晚上不回家不能说，你一管就要离家出走，你一管就要去跳楼，这就是溺爱变成了孽爱，把孩子溺爱的根本不知道什么是父子亲母子爱，父母亲只是他们的“提款机”，根本原因还在其家长的教育方法有错误。鄙人以为一个人经过成才之艰辛得到的是大快乐，养尊处优不学无术之人将来得到的是大痛苦。

《菜根谭》书中有一则古文：“富家惯习骄奢，很难教子；寒士欲谋生活，还是读书。”根意是：有钱人浮华奢侈已成习惯，教导孩子成才便成了困难的之事，家境贫困的子弟要想出人头地，还得去靠勤奋读书。

如果父母的爱流失去了理智，盲目横溢泛滥起来只会亲手“淹死”自己的孩子。放手让孩子自己去花园里采摘花朵，编制他们梦想的花环吧，既然上苍给予了每个人四肢，那就是让他们去探索大自然的奥秘。既然上苍给予了每个人眼耳鼻口，那就是让他们品尝人生的酸、甜、苦、辣、咸。既然上苍给予了每个人智慧的头脑，那就是让他们储存知识经验，让他们在思考中迸射出创造梦想的火花。

放手让孩子自己去编制梦想的花环吧，培养出了孩子独立奋斗的能力，就是培养出了一个能在生活海洋中掌舵的好水手，它将面对社会这个汹涌澎湃的海洋。面对社会这个汹涌澎湃的海洋，能力就是一艘驶出家庭温馨港湾的帆船，它不会等你成长为纯熟的水手再出海。生活它是一个不准演练的竞技场，它是一个不准彩排的大舞台，它是一个炽热寒冷变化无常的无级地，它是一条没有路标的坎坷道。经历过苦难教育的子弟，才是体力充沛合格的水手，他的帆船动力强劲，能充分发挥着自己的聪明才智，机敏地躲避着海洋里的暗礁与骇浪，不断地超越着自我，勇敢地享受着在广阔海洋中冲浪的快感，自信地感悟着人生沧桑与深邃，全力以赴划向自己梦想的彼岸。