孩子放学早接还是晚接？利弊大分析

放学时，学校门口常常满满地站着很多的家长。　　那么家长是提前一些接孩子回家比较好，还是晚一些接比较好呢？　　这是一个值得讨论，也是一个比较现实的话题。　　而答案，向来都是众说纷纭，各有各的道理。　　　　妈妈甲提倡要早接，她的理由是：早接是安慰孩子的好方式。　　妈妈乙也提倡早接，她说：早接是为了满足孩子的期盼。　　而妈妈丙则提倡晚接，她说：晚接是为了让孩子多些玩的机会。　　妈妈丁也提倡晚接，她认为：晚接可以多些与老师交流的机会。　　对此国外医生的观点是：经常被很早接走的孩子，自信程度高，很后被接走的孩子，往往较内向，甚至有些自卑。　　究竟早接晚接孰优孰劣？　　差别在哪里？　　家长又该具体如何做？　　　　豆豆妈平时工作比较忙，总是容易把接孩子放学的事情给忘记，豆豆几乎每天都是很后一个被接回家的。　　直到有一次家长会上，老师单独叫住了豆豆妈，说：　　每次一放学，豆豆就静静地坐在座位上低着头不说话，不时地看着班里的一个又一个小朋友被家长接走。　　当很后只剩下几个同学的时候，豆豆好像知道自己还会等好久一样，拿出课本默默地看书，虽然他什么都没有说，但作为老师，我看得出豆豆心里的委屈……　　豆豆妈想起以前，孩子和自己说过，想妈妈早点去接他，可是自己总因为各种理由搪塞豆豆。　　没想到孩子的内心默默承受了这么多……　　　　每天*一个接走孩子有弊端　　让我们先来看一个国外学者的调查，他们发现：　　一个班里那些经常被很早接走的那些孩子，自信程度往往比其他孩子高。　　但如果固定被*一个接走的，往往虚荣心较强。　　原来，在孩子的世界里，每天*一个被家长接，也会成为炫耀的资本。　　如果家长突然有一天不能*一个来接，孩子可能会失望甚至和家长大吵大闹。　　　　父母究竟该怎么做　　孩子主动要求“*一个”接孩子怎么办？　　如果孩子要求*一个到班级来接，需问清楚原因，不能一味满足。　　每天接孩子的时间，可以有时早有时迟，只要避免总是很后接孩子就好了。　　　　突然有事，接孩子“迟到”怎么办？　　偶尔晚点来接孩子，很好提前告诉孩子，不要“言而无信”。　　要让孩子知道爸爸妈妈比较忙，让孩子明白不是自己不爱他。　　　　总是老人接送，对孩子有影响吗？　　如果家里总是爷爷奶奶接孩子，建议父母每周可以腾出一天亲自接孩子，这样的举动对孩子来说就是关注，就是爱，毕竟父母和爷爷奶奶还是有所不同的。　　　　只能很晚接孩子怎么办？　　如果家长确实工作太忙，注定是很晚一个接孩子，那么就要对孩子多下一番心思了。　　比如：回家路上与孩子聊聊天，不要问大而广的问题：“今天学得怎么样？”　　而要从小事入手：如“今天的午饭是不是超好吃？”　　“今天和小朋友相处愉快吗？”　　用一些正能量的语言来慢慢引导孩子主动与你沟通。　　　　接完孩子后，请这样同他们交流　　家长接完孩子后，从幼儿园到家里还有一段路要走，这段时间请父母试试这类正面的问话：　　今天遇到了什么有趣的事情？　　你今天开不开心？　　你跟小朋友玩了什么好玩的游戏？　　你的好朋友是谁？他有哪些优点？　　给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿！　　父母传递给孩子的信息：无论遇到什么困难，都要勇敢面对、乐观向前；不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。　　孩子头脑中总是带着对上学的美好回忆，孩子自然喜爱上学。　　　　拒绝负面的问话：　　今天哭了吗？　　有没有吃饱？　　今天有没有人欺负你？　　老师凶不凶？批评你了吗？　　老师有忘记带你上厕所吗？　　父母传递给孩子的信息：上学总是很不愉快！　　引导孩子瞬间联想，在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈，能吃饱睡好，也没人跟我抢玩具，爸妈也总能*一时间回应我的需求。这里不好，我上学不快乐。　　　　会让孩子对老师产生偏见的问话：　　总是搞得脏兮兮，这老师真是！　　尿湿了也没换，上班当睡觉呢！　　怎么脸划破了？老师真不尽责！　　磕破嘴巴了，老师怎么看的孩子！　　父母传递给孩子的信息：老师不尽责，我受伤或遇到不愉快是老师或别人的责任。　　让孩子学会了抱怨，渐渐地，你可能会发现孩子会跟你抱怨说，铅笔丢了是某某同学搞鬼，今天没喝水是因为老师总是玩手机等。　　无论对老师有万般意见，不要在孩子面前抱怨和批评老师。　　　　除此之外，这些小细节也很重要：　　不要带着玩具、零食、饮料等接孩子放学，更不要一把接过孩子的小书包。　　因为老师千方百计在幼儿园让孩子变小大人，一出校门就变回了“小宝宝”，老师的苦心就功亏一篑了。　　很重要的是，看到孩子不要忘记来个拥抱，拥抱不仅可以让孩子忘记所有不愉快，还能让孩子知道，虽然跟妈妈分开了一天，但是妈妈还是很爱宝贝的。