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圣卓故事:拒绝抱怨,超越平凡

来源: 南方文学网 时间:2021-07-12

十多年前,读过一本书《不抱怨的世界》,和同事们一起阅读、一起带着配发的紫手环坚持一个又一个21天不抱怨行动。借助这本书,我们开始检视自己的内在,修正自己的行为方式,从会说话、说好听的话、身心合一地说正确的好听的有正能量的话开始做起。

那那情景至今仿佛在眼前,我们共同努力创造着一个不抱怨的世界,也收获了一个温暖的、不断被支持和鼓励的积极的环境,让我们发现了更优秀的自己。

 

为什么要读?是因为已经感觉到成长中的确需要借助阅读来纯粹自己了。为什么今天重新拾起这段经历?因为凡有深刻经历的都会变成自己的一部分挥之不去。更为重要的是,在圣卓实验人人努力以身作则、传递温暖、传递信心、传递正能量、鼓舞斗志、不断学习、承担责任、爱岗敬业、不发牢骚的人文文化氛围天天包裹着自己。

 

昨天晚上和一个孩子聊天,聊了两个多小时,帮助面前的孩子像剥洋葱一样层层地剥掉“外壳”看到内在的需要,看着孩子从开始的抱怨、愁眉苦脸到后来的思路清晰、开心离开,作为教师有一种深深的满足感,内心蹦出一个词“教育”!教育不在“教”而在育,恰恰许多时候“育”少了点,“教”多了些。

从中我看到,在孩子成长的道路上,孩子的家里到孩子的学校里……需要改善处其实有很大很大空间。

 

接着和一位同事聊天,一会儿哭、一会儿笑,从开始的“为什么”到后来的“哦”、”原来也可以”!,为有这样不断自我觉察着、成长着的同事感到骄傲。值班时遇到两位家委会驻校办公的妈妈们,她们刚去学生宿舍巡视一圈出来,在门口聊起所见所闻,关于课堂的、关于就餐的、关于课间的,每一件都带着极大震撼的语气在表诉说自己的惊喜,我也为有这样的家长伙伴感到开心。

 

诸如此,几乎天天都在校园里发生着,像疯长的野草一样野蛮地肆意地生长着,滋养着每一个角落,触动着自己的思考。

 

“我们总会遇到很多很多问题,那是在提醒我们要另辟蹊径、寻找办法,也才让工作有了创造性和趣味性,以帮助我们遇见未知的自己。一旦遇到问题就开始抱怨,恰巧逃避了承担责任、成长自己、体验创造性和趣味性的机会……我们每个人都是平凡的,却有责任让自己找个生命不平凡,平平庸庸一辈子,开拓进取一辈子,同样一辈子,后者让自己的生命能量放大了。”

 

和一位同事谈心时,说到动情处,说到了这番话。把同事感动得稀里哗啦。

同事说:“真正爱生命的人就应该是不舍得把时间浪费在抱怨上的,会创造条件不断超越的。我要努力调整一下自己。”

就这样,相互激励,相互温暖,相互支持。提升着自己,影响着他人。这样的场域必定是滋养人,也必定是会生发很多创造的。

 

开学这些天,看到许多家长、孩子频频被教师的爱与负责感动着。

 

或者教师的一封信,或者教师的一个简短的留言,或者是教师的一个动作、一个问候、一次小小的陪伴,对孩子来说就像拥有了整个的春天。“遇上这样的老师,这是超越了教科书的对孩子来说无价的财富。在这里,每一个教师本身就是一个课程。同样老师也被大家的肯定、鼓励不断提升着价值感,很终还是家长很智慧!孩子很受益!”我笑着跟几位朋友说。

 

当这样的爱不断地流动起来,紧紧地围绕着孩子而努力让自己变得有爱、负责任,教育便可以很好地发生了,孩子发现更好的自己、成就更好的自己有了更多的可能。愿每一孩子都被温柔以待,愿每一个瞬间都因爱而温暖……一点一点,如此下去,我们的世界多么文明、进步、美好。我们都在努力着。

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